Klasa
02.08.2010
![]() KlasaLimit czasowy: 1000 milisekund W klasie Hektora uczy się N osób i N jest parzyste. Hektor zastanawia się kto z kim będzie siedział w ławce w nadchodzącym roku szkolnym. Na ile różnych sposobów uczniowie mogą dobrać się w pary? Dwa sposoby uznajemy za różne jeśli co najmniej jeden uczeń w pierwszym sposobie był w parze z kimś innym niż w drugim. WejścieW pierwsze linii znajduje się liczba zestawów testowych Z ( 1 <= Z <= 10). Następnie podawane są opisy kolejnych zestawów. W pierwszej linii zestawu znajduje się liczba naturalna N ( 2 <= N <= 1000000, N parzyste ) oznaczająca liczbę uczniów w klasie. WyjścieDla każdego zestawu należy obliczyć liczbę różnych sposobów dobrania uczniów w pary. Ponieważ ta liczba może być bardzo duża należy wypisać jej resztę z dzielenia przez 1000. Przykład
Nie możesz wysyłać i oglądać rozwiązań tego zadania ponieważ nie jesteś zalogowany. Zaloguj się lub załóż konto. (9 ocen) |
Copyright © 2008-2010 Wrocławski Portal Informatyczny
design: rafalpolito.com