Klasa

02.08.2010
Trudność

Klasa

Limit czasowy: 1000 milisekund
Limit pamięciowy: 32000 kilobajtów


W klasie Hektora uczy się N osób i N jest parzyste. Hektor zastanawia się kto z kim będzie siedział w ławce w nadchodzącym roku szkolnym.

Na ile różnych sposobów uczniowie mogą dobrać się w pary?

Dwa sposoby uznajemy za różne jeśli co najmniej jeden uczeń w pierwszym sposobie był w parze z kimś innym niż w drugim.

Wejście

W pierwsze linii znajduje się liczba zestawów testowych Z ( 1 <= Z <= 10). Następnie podawane są opisy kolejnych zestawów.

W pierwszej linii zestawu znajduje się liczba naturalna N ( 2 <= N <= 1000000, N parzyste ) oznaczająca liczbę uczniów w klasie.

Wyjście

Dla każdego zestawu należy obliczyć liczbę różnych sposobów dobrania uczniów w pary. Ponieważ ta liczba może być bardzo duża należy wypisać jej resztę z dzielenia przez 1000.

Przykład

Wejście Wyjście
4
2
4
6
12

1
3
15
395

Nie możesz wysyłać i oglądać rozwiązań tego zadania ponieważ nie jesteś zalogowany. Zaloguj się lub załóż konto.
3.11111
Twoja ocena: Brak Ocena: 3.1 (9 ocen)

Organizatorzy:

Wrocławski Portal Informatyczny Instytut Informatyki Uniwersytet Wrocławski Wrocław

Copyright © 2008-2010 Wrocławski Portal Informatyczny

design: rafalpolito.com